Syracuse University - School of Education
Εισαγωγή
Οδηγώντας μέσω έρευνας, συμπερίληψης και δράσης
Η αποστολή της Σχολής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου των Συρακουσών είναι να προετοιμάσει προσεγμένους και κοινωνικά δίκαιους ηγέτες που γεφυρώνουν την υποτροφία και την πρακτική. Μέσω εταιρικών συνεργασιών και πολύπλευρων προσεγγίσεων για όλους, ενισχύουμε τη μάθηση και την επιτυχία των μαθητών, τη σωματική άσκηση και την υγεία, καθώς και την ψυχική υγεία και ευημερία σε όλες τις κοινότητες. Αναλαμβάνουμε την αποστολή μας μέσω των ακόλουθων εννέα βασικών δεσμεύσεων.
- Για να αποφοιτήσουν επαγγελματίες με υψηλή εξειδίκευση και γνώση, εκπαιδευτικοί, διοικητικοί υπάλληλοι, σύμβουλοι, επιστήμονες και άλλοι επαγγελματίες που κατέχουν ηγετική θέση στους αντίστοιχους τομείς και έχουν δεσμευτεί να συμπεριληφθούν στην πολιτική και την πρακτική
- Να λειτουργήσει από μια φιλοσοφία της κοινωνικής δικαιοσύνης που περιλαμβάνει την υπεράσπιση των δικαιωμάτων των ιστορικά περιθωριοποιημένων πληθυσμών και των μορφών ισότητας εκπαίδευσης, υγείας και ευρύτερων
- Να επιδιώξει την αυστηρή υποτροφία, συμπεριλαμβανομένων των εξελισσόμενων μορφών πνευματικής και δημιουργικής εργασίας που έχουν αντίκτυπο σε τοπικό και παγκόσμιο πλαίσιο
- Προώθηση της ευεξίας σε διάφορες κοινότητες, συμπεριλαμβανομένων πολλαπλών διαστάσεων φυσικής υγείας και δραστηριότητας και κοινωνικής συναισθηματικής ευημερίας
- Να προετοιμάσει ηγέτες σε πολλούς τομείς, μεταξύ άλλων μέσω εντατικών εμπειριών πεδίου ενημερωμένων από τη θεωρία, τις επιστημονικές αποδείξεις, τις υποδειγματικές πρακτικές και τις αμοιβαίες σχέσεις πανεπιστημίου-κοινότητας
- Η τόνωση της επιτυχίας των φοιτητών μέσω της μεταμορφωτικής παιδαγωγικής, της μάθησης με επίκεντρο τον σπουδαστή και της αποτελεσματικής ενσωμάτωσης τεχνολογικών και άλλων πόρων
- Να αναγνωρίσουμε ότι η πολυμορφία και η ακαδημαϊκή αριστεία είναι αδιαχώριστες. Η ποικιλομορφία αγκαλιάζεται στις ποικίλες διαστάσεις της, συμπεριλαμβανομένων αλλά όχι αποκλειστικά, μιας ποικίλης κοινότητας καθηγητών, φοιτητών και προσωπικού. πολυπολιτισμικότητα · και να εργάζονται σε διαφορετικά σχολεία και κοινωνικό περιβάλλον.
- Να ενθαρρυνθούν οι διεπιστημονικές υποτροφίες και οι συμπράξεις συνεργασίας και να προωθηθεί ένα κλίμα στην Σχολή Εκπαίδευσης και στην ευρύτερη πανεπιστημιακή κοινότητα που χαρακτηρίζεται από αμοιβαίο σεβασμό και δημοκρατικές και βιώσιμες πρακτικές
- Να καλλιεργήσει μια ζωντανή, στενή κοινότητα μελετητών και φοιτητών που εμπλουτίζουν και αντλούν από το εύρος των πόρων και ευκαιριών ενός ερευνητικού πανεπιστημίου.
Διαπίστευση
Η Σχολή Εκπαίδευσης είναι διαπιστευμένη από το Εθνικό Συμβούλιο Διαπίστευσης της Εκπαίδευσης Εκπαιδευτικών (NCATE). Την 1η Ιουλίου 2013, το NCATE ενοποιήθηκε με το Συμβούλιο Διαπίστευσης Εκπαίδευσης Εκπαιδευτικών (TEAC) για να σχηματίσει το Συμβούλιο για τη Διαπίστευση της Προετοιμασίας Εκπαιδευτικών (CAEP). Το CAEP είναι το νέο όργανο διαπίστευσης για την προετοιμασία του εκπαιδευτικού. Το CAEP συνεχίζει να απαιτεί από τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που προετοιμάζουν τους επαγγελματίες του σχολείου (Παροχείς προετοιμασίας εκπαίδευσης (EPP)) να χρησιμοποιούν αξιολογήσεις βάσει επιδόσεων για τη μέτρηση των ικανοτήτων ενός υποψηφίου, την επιτυχία ενός προγράμματος στην επίτευξη των στόχων του και τις λειτουργίες των ΕΛΚ προς υποστήριξη των υποψηφίων και προγράμματα.
Η επαγγελματική διαπίστευση προπαρασκευαστικών εκπαιδευτικών προγραμμάτων αποτελεί το θεμέλιο υπόβαθρο στο οποίο έχουν δημιουργηθεί όλα τα επαγγέλματα (π.χ. αρχιτεκτονική, μηχανική, ιατρική και νομοθεσία). Διαβεβαιώνει ότι όσοι εισέρχονται στον αντίστοιχο τομέα είναι κατάλληλα προετοιμασμένοι για να εξασκήσουν μέσα από την αφομοίωση ενός σώματος γνώσεων και πρακτικής προ-υπηρεσίας στο επάγγελμα. Η διαπίστευση των σχολείων εκπαίδευσης υποδεικνύει ότι το σχολείο υποβλήθηκε σε αυστηρή εξωτερική αναθεώρηση από τους επαγγελματίες, ότι η απόδοση ενός υποψήφιου εκπαιδευτικού στο πρόγραμμα έχει εκτιμηθεί διεξοδικά προτού αυτός ή αυτή συνιστάται για άδεια και ότι τα προγράμματα πληρούν τα πρότυπα που καθορίζονται από το επάγγελμα του διδακτικού προσωπικού .
Οι περιφερειακοί οργανισμοί διαπίστευσης ακολουθούν αυτήν την ίδια αυστηρή προσέγγιση στις αξιολογήσεις και ζητούν από την σχολή να είναι ηγέτες στα εκπαιδευτικά ιδρύματα. Αυτή η αλλαγή παραδείγματος δημιουργεί μια κουλτούρα στις πανεπιστημιακές σχολές για την καινοτομία και τη βελτίωση της ποιότητας.
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τη διαπίστευση, επισκεφτείτε τη διεύθυνση http://caepnet.org.